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我国中学的课程曾经分设动物学和植物学两个科目,后来合并为一个科目《生物学》从课程组织的类型来看,合并后的生物学属于()

A、融合课程
B、综合课程
C、分科课程
D、核心课程
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A

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福禄培尔重视发挥游戏在幼儿教育中的价值,他将游戏看作是

A、儿童的外部肢体活动
B、儿童创造性自我活动的表现
C、对儿童实施基础教育的最佳形式
D、促进儿童身体发展和健康成长的手段

张之洞是中国近代教育发展中的重要人物,以下有关他的表述正确的是()

A、最早提出“中学为体,西学为用”主张
B、系统阐述了“体用一致”的文化教育观
C、组织草拟了《京师大学堂章程》
D、主持制定了“癸卯学制”

20世纪美国进步主义教育运动时期,明确提出以自由与合作为基本原则,实施合同式学习的个别教学制度是()

A、葛雷制
B、昆西制
C、道尔顿制
D、文纳特卡制

根据伦理原则,不能用以检验“体罚会导致儿童反社会行为”这一假设的研究方法是

A、经验总结法
B、教育访谈法
C、教育实验法
D、教育问卷法

某学生在体操技能训练中表现为,整体动作趋向于协调连贯,多余的动作有所减少,视觉控制让位与动觉控制,但动作技能尚未达到自动化,该学生的体操技能属于什么阶段

A、操作定向
B、操作模仿
C、操作熟练
D、操作整合
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