“君子之学也，入乎耳，箸乎心，布乎四体，形乎动静”这一学习过程论述出自()
A、《论语》
B、《墨子》
C、《孟子》
D、《荀子》
如果抽样总体中存在周期性的波动和变化，为了保证样本的代表性，研究者应该避免采用的取样方式是
A、简单随机抽样
B、系统随机抽样
C、分层随机抽样
D、政群随机抽样
文艺复兴时期，人文主义教育具有鲜明的人本取向。这种特征主要表现为
A、教育目标侧重个性发展
B、重视古典人文学科
C、教育偏重上层子弟
D、关注现实生活
某学生花20分钟学习一首短诗，为防止遗忘，他又继续学习了10分钟，这种学习属于
A、适度学习
B、过度学习
C、掌握学习
D、意义学习
A、认知错误
B、明知故犯
C、作业错误
D、情绪失控