简述家园合作的内容以及存在的问题。
家园合作是幼儿园教育提高质量的必由之路，是幼儿园教育自身发展的必然选择。其内容和存在的问题具体如下：
(1)家园合作的内容：
①鼓励和引导家长直接或间接地参与幼儿园教育，同心协力培养幼儿。
②幼儿园帮助家长树立正确的教育观念和教育方法。 在家园合作中，上述两方面的内容是相互促进、相互结合、可同时进行的。
(2)家园合作存在的主要问题 在家园合作中，有两个问题是较普遍的，需要引起注意：
①家园合作尚不够深入，较多地停留在表面，表现为“三多和三少”。
②家庭和幼儿园的教育内容脱节，表现在家长来园参与活动常常不过是和幼儿一起游戏，而回家后不大可能把这些和家庭教育联系起来。与之相对，家长学校又常常是在家长看不到幼儿活动的情况下进行，因此难以产生有针对性的效果。 这些问题的存在要求幼儿园进一步开拓合作的广度和深度，以使家园合作在幼儿园教育中发挥更大的作用。
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某施工单位承接了5km、1OkV架空线路的架设和一台变压器的安装工作。根据线路设计，途径一个行政村，跨越一条国道，路径一个11OkV变电站。线路设备由建设单位购买，但具体实施由施工单位负责。该线路施工全过程的监控由建设单位指定的监理单位负责。项目部在架空线路电杆组立后，按导线架设的程序组织施工。在施工过程中发生了以下事件：
事件1：该线路架设到110kV变电站时，施工单位考虑施工方便，将变电站的一片绿地占为临时施工用地，受到电力管理部门的处罚。
事件2：在施工过程中项目经理仅采用定期召开内部协调会，没有充分利用其他方法和形式加强内部沟通，结果造成施工进度拖延。经过公司内外协调方法和形式的改进，最终使该线路工程顺利完工。
【问题】
1.施工单位在沿途施工中需要与哪些部门沟通协调
2.简述架空线路电杆组立后导线架设程序的主要内容。
3.事件1中，电力管理部门对施工单位处罚的内容有哪些
4.事件2中，施工单位内部沟通协调还有哪些方法和形式
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事件1：监理合同签订后，监理单位技术负责人组织编制了监理规划并报法定代表人审批，在第一次工地会议后，项目监理机构将监理规划送建设单位。
事件2：总监理工程师委托总监理工程师代表完成下列工作：①组织召开监理例会;②组织审查施工组织设计;③组织审核分包单位资格;④组织审查工程变更;⑤签发工程款支付证书;④调解建设单位与施工单位的合同争议。
事件3：总监理工程师在巡视中发现，施工现场有一台起重机械安装后未经验收即投入使用，且存在严重安全事故隐患，总监理工程师随即向施工单位签发监通知单要求整改并及时报告建设单位。
事件4：工程完工经自检合格后，施工单位向项目监理机构报送了工程竣工验收报审表及竣工资料，申请工程竣工验收(来源：建匠教育)。总监理工程师组织各专业监理工程师审查了竣工资料，认为施工过程中已对所有分部分项工程进行过验收且均合格，随即在工程竣工验收报审表中签署了预验收合格的意见。
问题：
1.指出事件1中的不妥之处，写出正确做法。
2.逐条指出事件2中，总监理工程师可委托和不可委托总监理工程师代表完成的工作。
3.指出事件3中总监理工程师的做法有哪些不妥，说明理由。写出要求施工单位整改的内容。
4.根据《建设工程监理规范》，指出事件4中总监理工程师做法的不妥之处，写出总监理工程师在工程竣工预验收中还应组织完成的工作。
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