MIP.watch('count', function (newVal, oldVal) { fetch('http://www.chazidian.com/kaoshi/ajaxapi/?action=guanzhu&id=56815&type=2') .then(function (res) { var follows2 = MIP.getData('follows') if(follows2==1){ MIP.setData({ follows:2, title:'收藏' }) } if(follows2==2){ console.log(2) MIP.setData({ follows:1, title:'已收藏' }) } }) .catch(function (err) { console.log('数据请求失败!') }) })

构成教育活动必不可少的基本要素是()。

A、教育者、受教育者、教育手段、教育内容
B、教育者、受教育者、教育物资、教育内容
C、教育者、受教育者、教育物质、教育手段
D、教育者、受教育者、教育手段、教育环境
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B

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下列成词方式属于“逆序成词”的有()

A、bicycle→bike
B、omnibus→bus
C、beggar→tobeg
D、blood→bleed
E、瓦特→瓦

名词解释:元辅音分析法

意大利诗人翁加雷蒂的诗歌作品《卡尔索的圣马提诺镇》中的意象组合由大到小、由外到内、从“房屋”到“朋友”,再转到“心灵”,一步步将诗人对战争岁月的怀念传达出來,是采用了意象结构方式中的()

A、跨越式
B、压缩式
C、层次化
D、四维化

加粗的词属于介词的是()

A、大路朝天,一人半边
B、团结起来,一致对外
C、和他聊天,我没兴趣
D、谁说我跟错人了

用划线加注法分析下面的多重复旬:

虽然葛朗台热烈盼望太太病好,因为她一死就得办遗产登记,虽然他对母女俩百依百顺一心讨好的态度使她们吃惊,虽然欧也妮竭尽孝心地侍奉,葛朗台太太还是很快地往死路上走。

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