(一)师生在教育内容的教学上构成授受关系：

(1)从教育内容的角度说，教师是授者，学生是接受者;

(2)学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的条件;

(3)对学生指导、引导的目的是促进学生的自主发展。

(二)师生关系在人格上是民主平等的关系：

( 1)学生作为一个独立的社会个体，在人格上与教师是平等的;

(2)严格要求的民主的师生关系，是一种朋友式的友好帮助的关系。

(三)师生关系在社会道德上是相互促进的关系：

(1)师生关系从本质上是一种人-人关系。

(2)教师对学生的影响不仅仅是知识上的、智力上的影响，更是思想上的、人格上的影响。