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义务教育阶段数学课程目标分为总目标和学段目标,从( )、( )、( )、( )四个方面加以阐述。

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知识技能、数学思考、问题解决、情感态度

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将整数分为正整数和负整数,这样的分类违反了概念分类原则中的 ______。

A、分类必须是对称的
B、分类所得的各个子项应互相排斥
C、每次分类必须按同一标准进行
D、分类不能越级进行

教师教学应该以学生的( )和( )为基础,面向全体学生,注重( )和(  )。

设 A与 B为互不相容事件,则下列等式正确的是( B)。

A、P(AB)=1
B、P(AB)=0
C、P(AB)=P(A)P(B)
D、P(AB)=P(A)+P(B)

用绳子 3 折量水深,水面以上部分绳子长13 米,如果绳子 5 折量,则水面以上部分绳子长 3 米,那么水深是( )米。

数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标,体现( ) 、( ) 和( ) 。义务教育的数学课程应突出体现( ) 、 ( ) 、( ) 。

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