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义务教育阶段数学课程目标分为总目标和学段目标,从( )、( )、( )、( )四个方面加以阐述。

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知识技能、数学思考、问题解决、情感态度

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安全生产违法行为轻微并及时纠正,没有造成危害后果的,可不予行政处罚。

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