“宽容敕令”的发布地点是()

被恩格斯称为英国资产阶级革命“妥协的产儿”的人是()

识字教学要“教给学生识字的方法，培养识字的能力”。这体现了辩证唯物主义的()

（）阶段的儿童思维以命题形式进行，思维发展水平接近成人。

斯宾塞认为教育管理儿童的最终目的是让儿童学会()

第一次对日食、月食的原因做了理论总结的我国古代典籍是（）

如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）

裴斯泰洛齐的教育活动中，改革教学的一个重要任务是()

创造出“字不离词，词不离句，句不离文”的小学语文随课文分散识字教学法的是（）

以下不属于我国小学科学课程知识内容的是（）