教师对学生指导、引导的目的是促进学生的()。

小学阶段的教学多运用直观形象的方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展()的特点。

图1-31中安培表内阻极低，伏特表电压极高，电池内阻不计，如果伏特表被短接，则（）。

皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在()。

变频器的抗干扰措施有隔离、滤波、屏蔽、接地、加电抗器和等。( )

PN结外加反向电压，电流值与外加电压的大小的关系是。( )

纯电容交流电路中电流与电压的相位关系为电流

在教育起源问题上，认为教育的产生完全来自动物本能的观点是()。

课程的组织方式或设计课程的种类指的是()。

教学从本质上说是一种()。