“教学与发展”的思想是（）提出来的

下图教师行为体现的是( )。

小学生通过科学课的学习,了解了水具有固态、液态和气态三种状态,进而知道在一定条件下物质状态可以改变。按照三维目标的分类,这主要达成的教学目标是（）。

《学记》中“君子之教，喻也”所蕴涵的教学原则是（）。

有段时间，班里几名女生因为传话走样产生误会，关系紧张，对此，付老师设计了“复制不走样”的游戏，游观结束后，一个学生这样写：“虽然是同一句话，但经过五个人的传话后，我听到的已完全变样了，原来传话会引起这么多误解，下列关于付老师行为的说法，不正确的是( )。

在教学《圆的周长》时,张老师将“掌握圆的周长计算公式”拟定为教学目标之一，该目标属于( )。

关于现代教育技术在课堂教学中的作用，下列说法正确的是（）。

我国现行的小学《道德与法治》课程属于（）。

在学习成败归因影响学习动机的诸因素中,激励作用最大的是（）。

某初级中学向学生推销学习用品谋取利益。依据《中华人民共和国义务教有法》，下列处理此事的方式不正确的是（）。