导入环节可有可无。

学习者有个别性差异，如学习进度、风格、类型等，所以很难从个别辅导软件中得到适应性帮助与支持。()

教师自我教育能力的核心是评价能力。()

在ExceL的单元格中最终只能显示由公式计算的结果，而不能显示输入的公式。()

英语老师可以选用.rm，.mp3，.mid,.wmv等音频格式的媒体教学。()

摘要只在编辑单图文消息状态下显示，在编辑多图文消息时是不会出现的。

在PowerPoint2003中，按钮为灰色时表示该命令在当前状态下不起作用。()

我们使用Word编辑教案时,在进行字体格式设置之前，必须要先选中需要设置的文字。

如果在教学中使用PPT代替几何画板进行动态演示，其演示效果与后者是一样的，但PPT不能做即时修改。()

多媒体教学环境从功能上可以分为两类：多媒体演播教学环境和多媒体网络教学环境。