1855年，把福禄倍尔方法传入法国的是（）

在《人性的稳定与变化》中，提出了“儿童早期是智力和情感功能发展最迅速的时期，早期缺乏智力刺激的儿童，将永远达不到原来应达到的水平99的心理学家是（）

有关早期科学阅读作用的说法，错误的是()。

幼儿要能够按序排列物体，关键在于理解两种关系，即传递性和()。

精力充沛、社交积极性高，但社交技能差的幼儿，大都属于（）

拼板、穿珠等材料应投放在（）

扫地时扫帚应()。

在安排有关数的教育内容时，小班初期只给儿童一些前数学经验，从小班后期到中班，再正式引入数的内容。这一安排体现的数学教育原则是()。

建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯（）

在玩游戏时,父母问孩子:“这个游戏的规则是什么?”等问题,这是学前儿童家长在考察孩子社会认知的发展水平时用的()。