试论在学前教育机构中应如何教育多动症儿童
答:对多动症儿童的教育和干预应从以下几个方面进行:
(1)行为管理治疗被认为是最有效的矫正儿童不良行为的技术。它也称为行为改变技术,其主要理论依据是行为主义心理学。其主要理论依据是行为主义心理学。即强调行为前的刺激与反应的关系,强调积极的行为强化对儿童行为改变的影响。多动症儿童经常难以在行为后果和行为之间建立联系,因此需要进行多次的训练与强化。运用行为矫正的强化技术,可以控制、形成儿童的行为。
(2)认知—行为治疗,强调认知对行为的监管作用,让儿童通过内部语言或外部语言来控制自己的行为
(3)心理治疗,首先要正确认识多动症,并采用科学教育措施,帮助其释放精力等
(4)药物或饮食辅助治疗
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C建筑工程公司原有从业人员650人,为减员增效,2009年3月份将从业人员裁减到350人,质量部、安全部合并为质安部,原安全部的8名专职安全管理人员转入下属二级单位,原安全部的职责转入质安部,具体工作由2人承担。
2010年5月,C公司获得某住宅楼工程的承建合同,中标后转包给长期挂靠的包工头甲某,从中收取管理费。2010年5月,甲找C公司负责人借用吊车吊运一台800KG-m的塔式起重机组件,并借用了“A”类汽车驾驶执照的员工乙和丙。2010年11月6日中午,乙把额定起重8T的汽车式起重机开到工地,丙用汽车将塔式起重机塔身组件运至工地,乙驾驶汽车式起重机开始作业,C公司机电队和运输队7名员工开始组装塔身。当日18时,因吊车油料用完且天黑无照明,丙要求下班,甲不同意。甲找来汽油后,继续组装。20时,发现塔吊的塔身首位倒置,无法与塔基对接。随后,甲找来3名临时工,用钢绳绑定、人拉钢绳的方法扭转塔身,转动中塔身倾斜倒向地面,作业人员躲避不及,造成3人死亡、4人重伤。
根据以上场景,回答下列问题
1、确定此次事故类别并说明理由。
2、指出C公司主要负责人应履行的安全生产职责。3、分析本次事故暴露出的现场安全管理问题。
4、提出为防止类似事故发生应采取的安全管理措施。
简述字典和集合的异同。并简述它们各自的用途。
模板按架立特性分为哪几类?各自适用条件是什么?
在Python中如何实现二维数组、结构体、结构体数组(二维表)、链表?请举例说明。
什么叫做三相五线制?三相五线制标准导线颜色是什么?
哪些工程质量问题可以不做处理?
模板的作用有哪些?
某公司经营危险化学品,拥有一个危险化学品库区和一个零售门市部。危险化学品库区分为东、西区两个部分,东区储存甲、乙、丙类危险化学品,西库区为普通商品仓库和配套的辅助用房。库区总占地面积11000m2,总建筑面3400m2,建筑物均为石混结构
问题:
1.在丙酮库房可以采取哪些措施预防火灾爆炸事故发生?
2.当部分危险化学品发生火灾后,灭火时的一般注意事项有哪些?