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把特殊需要儿童安置到特殊学校符合近年来学前特殊教育发展趋势。

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学前特殊儿童是指()

A、有不同特殊需要的儿童
B、心智偏异儿童
C、感觉障碍儿童
D、沟通异常儿童

在郊游中,让儿童通过实际观察与亲自操作理解一些动词,这种方法是语言矫治中的()。

A、游戏法
B、自然情景法
C、日常交往法
D、全面交流法

根据你所学的知识,试述如何辨别学前机构中的情绪行为障碍儿童。

测查和鉴定智力落后儿童的智力指标是低于正常人的两个标准差。

结合实际谈谈在幼儿园中如何开展对孤独症儿童的一体化教育。

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