“从已有的图表”新建思维导图需要有事先准备好的思维导图。()

在"单元格格式"的"图案"标签对话框中，单击对话框的"图案"列表框，将会看到24种图案的列表和一个调色板。()

综合性复习是一个不断总结提炼、积累丰富、逐步完善、吸收内化的过程

课堂导入必须让学生在课前做好大量准备。

网络学习空间用户既是优质资源的使用者，同时也是优质资源的制作者。()

交互式电子白板中拖动文本图形识别的功能能够实现随机拖动文本框，但不能够将手画的图形识别成规则图形。()

交互式电子白板提供给学生直观的操作条件。()

“家校互通”是一种双向活动，家庭和学校是互通中的双主体。()

课堂导入中多媒体的使用可以增加学生的感观体验。()

将LAMS应用于网络课程学习时，设计者只需要考虑学习活动序列的内容即可。()