听力语言康复是综合采用()的措施,对听障者进行听力重建或补偿,经过听觉言语训练,使其获得或完善听觉言语能力,并在体、智、德、美等方面协调发展。
A、医学、心理、教育;
B、社会、心理、教育;
C、医学、教育、社会;
D、社会、心理、医学;
E、教育、心理、医学。
A、5-10min
B、2-3min
C、10-15min
D、15-20min
E、3-5min
A、不能超过病人的不舒适阈
B、能调多大就调多大,不用考虑不舒适阈
C、病人要是听得声音很大声感觉难受,不需要再调试,过一段时间适应了就好了
D、病人听得清楚就好,不用管是否舒适
E、最大输出调试过大不会造成病人听损伤
A、大声孔有利于放大中、低、高频的声音
B、号角声孔可以得到较好的低频响应
C、短声孔有利于低频放大
D、声孔的直径越小,其高频增益就越大
E、当声孔长且直径小时,频率响应曲线向高频移动
A、02~06
B、07~10
C、10~15;儿童07-1
D、15~20
E、20~25