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从事献血者教育的人只要具备一定的知识而不需要经过严格训练

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如果组织需要解决复杂问题,需要较高的灵活性,则正式沟通网络采用全通道正式比较合适。

个体成就需要的强烈程度,完全取决于其儿童时期的教育和经历。

激励的三要素包括激励对象、激励方式和

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现代特质理论认为,应该抛弃“遗传决定论”,认识到领导是一个动态过程。

正式组织内部行使不同所有权的主体之间所发生的冲突,这是

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