凭工具书识字除掌握汉语拼音外，还需要具备两方面的能力，一是___，二是___。
A、观察思维
B、表情达意
C、组织语言
D、注意辨析
E、应变能力
A、设法把学生带入某种假设的情境，以引起说话的动机
B、创设情境说话是先听后说的训练
C、由于学生缺少相关的生活经验，因此，很容易让学生觉得没话可说
D、由于学生缺少相关的生活经验，因此，很容易让学生觉得没话可说
E、模拟购物、打电话、借书，都可以作为假设的情境
A、书法艺术
B、语言艺术
C、启发诱导的艺术
D、驾驭课堂教学过程的艺术
E、构图艺术
A、书名
B、作者
C、主要内容
D、精彩片断
E、优美词句