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谈话法是指什么?

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谈话法是通过有目的、有计划的师生谈话进行教学的一种方法。

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小学数学“空间与图形”的内容,其性质是()

A、论证几何
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贯彻教师主导作用与学生的主体性相结合的教学原则的基本要求包括()

A、树立以学生为中心的教师观
B、树立主体教育的学生观
C、逐步建立起数学教学中的小学生主体性发展的目标
D、要善于激发学生的学习兴趣和求知欲
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数学操作技能形成的最后阶段是()

A、定向阶段
B、自动化阶段
C、单个动作阶段
D、连续动作阶段

试述在教学中该如何恰当的运用演示法。

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