MIP.watch('count', function (newVal, oldVal) { fetch('http://www.chazidian.com/kaoshi/ajaxapi/?action=guanzhu&id=177879&type=2') .then(function (res) { var follows2 = MIP.getData('follows') if(follows2==1){ MIP.setData({ follows:2, title:'收藏' }) } if(follows2==2){ console.log(2) MIP.setData({ follows:1, title:'已收藏' }) } }) .catch(function (err) { console.log('数据请求失败!') }) })

小学数学“空间与图形”的内容,其性质是()

A、论证几何
B、立体几何
C、平面几何
D、直观几何
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D

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义务教育阶段数学课程的总体目标是什么?

客观现实中数量关系和空间形式的本质属性在人脑中的反映是()

A、数学概念
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在教师指导下,以巩固数学知识,形成数学技能技巧的教学方法是()

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举例说明怎样在教学中把学生建构数学知识与培养学生数学能力相结合。

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