专题讲座法是一种传统的健康教育方法，其优点是()。

第三产程一般不超过（）

在某护理学院的课程设置中，将医学基础课和护理学基础作为临床课程的前期课,体现了()。

护理人员与护理对象、其他医务人员密切合作，以全面满足护理对象的需求，体现了护理程序的()。

莱宁格“日出模式”第二层的主要含义是()。

教育目标“学生能区分前置胎盘和胎盘早剥的临床表现”属于认知领域里的()。

人际关系理论认为提高劳动生产效率的最重要因素是（）

四步触诊法第二步的目的是：（）

美国行为科学家赫茨伯格提出的理论是（）

有利于学生学习的临床教师态度是()。