MIP.watch('count', function (newVal, oldVal) { fetch('http://www.chazidian.com/kaoshi/ajaxapi/?action=guanzhu&id=177790&type=2') .then(function (res) { var follows2 = MIP.getData('follows') if(follows2==1){ MIP.setData({ follows:2, title:'收藏' }) } if(follows2==2){ console.log(2) MIP.setData({ follows:1, title:'已收藏' }) } }) .catch(function (err) { console.log('数据请求失败!') }) })

课堂纪律是对学生课堂行为所施加的()

A、准则与控制
B、约束与规范
C、指引与导向
D、加强与规范
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个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是()

A、附属内驱力
B、认知内驱力
C、自我提高内驱力
D、欲望内驱力

学习策略可以从以下几个方面进行描述()

A、学习策略是学习方法或技能
B、学习策略是学习的调节和控制技能
C、学习策略是内隐的学习规则系统
D、学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体
E、学习策略是元认知

课堂气氛有哪几种类型()

A、积极的
B、消极的
C、放任的
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心理咨询与辅导的基本方法是()

A、心理测验
B、会谈
C、观察法
D、自述法

智商(IQ)等于()。

A、智力年龄与实际年龄之比乘以100
B、实际年龄与智力年龄之比乘以100
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D、生理年龄与实际年龄之比乘以100
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