案例题：儿童观察教师写在黑板上的生字，随后就能够模仿把这些字写在练习本上。当教师按照笔顺一笔一画地写生字时，儿童如果能聚精会神地观察，他便能在认知上模仿教师的书写经验，在头脑中把它记录下来，他甚至能在放学后的几个小时，仍然能依样写出生字。
问题：(1)这个案例体现了谁的学习理论?
(2)这个理论的内容是什么?
(3)观察学习具有直接学习不可比拟的优势，怎样理解?
没有行政强制执行权的行政机关申请人民法院强制执行的期限是以自当事人法定履行期限届满之日起（）个月内
道路清扫保洁应该是
呼叫服务员运用倾听抑怒法处理客户投诉时，该方法的关键在于“一听” “二点头” “三处理”，关于此法，下列说法正确的是（）
公交始末站废物箱设置应该是
倾听不仅针对电话呼叫人员的工作，而且对自己日常生活中的为人处事都（ ）的
货运车辆运输的液体、散装货物,应当密封、覆盖,避免（）。
集贸市场内环境卫生保洁责任应该是
除特殊情况外,清扫保洁服务单位未按规定的质量标准保持道路和公共场所整洁的,应给予（）员以下罚款。
电话呼叫人员在口语表达中，要极力避免使用那些易造成表意错乱的（）
商务谈判过程中 ( ) 是商务谈判的实质性阶段