“教师对教学内容有广泛深入的了解”，是评价教师教学质量中的（）
行为的刻板性和破坏性是儿童 () 的一个核心特征。
当临终病人的病情和预后得到证实时，病人抱怨“为什么是我，这不公平”，体现了罗斯博士对临终病人心理活动发展阶段分期中的（）
在某护理学院的课程设置中，将医学基础课和护理学基础作为临床课程的前期课,体现了课程组织的（）
睡眠性呼吸暂停患者可有（）
护理人员能用自己的专业知识及技能决定的护理措施及护理服务，属于（）
（）不是多动症儿童的特征。
根据《儿童权利公约》精神，儿童权利保护工作首先应作为（）
教育目标“学生能区分前置胎盘和胎盘早剥的临床表现”属于认知领域里的（）
某护士欲用统计图的形式来表示6岁以内儿童身高随年龄的增长情况，应选择的统计图种类是（）