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寓教于乐”是诗人贺拉斯提出的著名论点,它出现在()

A、《文艺对话集》
B、《诗学》
C、《诗艺》
D、《判断力批判》
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C

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名词解释:社会美育

“美感教育就在于训练我们去欣赏最大限度的美。”这一论断出自()

A、雨果
B、桑塔耶纳
C、歌德
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少儿未特定化特征包括()

A、人的感官并不指向某一特定对象
B、人在形态学上有缺陷
C、人靠本能生活
D、人本身包含巨大发展的可能
E、有相对稳定的审美趣味

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人类心理的生理基础是()

A、生殖系统
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