“学生将通过陈述而证明已掌握了五个逗号规则的知识，并能在逗号被删除的句子中正确插入逗号。”这种教学目标的表述属于（）
A、行为目标
B、普遍性目标
C、生成性目标
D、表现性目标
下列关于帕里斯的课程变革的情景模式的描述，正确的是（）
A、课程变革是课程设计与课程实施的组织程序
B、教师的课程实践总是基于其对特殊情境的知觉而发生变化
C、教学是对所有人都共同的静态的真理
D、教师是课程知识的接受者
A、基本性、基础性、范例性
B、基本性、全面性、范例性
C、个体性、基础性、范例性
D、全员性、基本性、范例性
儿童生来就有好奇心，随着后天经验的增长，他们越是不断探索周围世界、了解周围世界，越是从中得到满足，这是奥苏伯尔所提出的（）
A、成功驱力
B、自我提高驱力
C、附属驱力
D、认知驱力