夏季，5周龄散养鸡群食欲不振，腹泻，粪便带血，剖检见小肠中段肠管高度肿胀，肠腔内有大量血凝块，刮取肠粘膜镜检见多量裂殖体.引起鸡群感染的是
马，3岁，体温38.7℃。右前肢支跛，蹄尖负重，系部直立，指动脉搏动明显，检蹄器压迫蹄叉有痛感但蹄底和蹄叉处无明显眼观病变，楔木试验阳性，该病适宜的治疗方法是
结合某部作品，试分析艺术与哲学之间的关系。
试论述二战后日本学前教育立法的进程、主要容及其对学前教育发展的促进作用。
问题研究是指什么？
简述世界学前教育发展面临的问题。
按顺序列出教育科研论文除标题外的基本组成部分。
名词解释：年龄特征
就某一门类艺术来分析形象思维与抽象思维之间的关系。
他把橡皮泥团成球放在水蔓：沉下去了。
他把橡皮泥压成薄薄的饼，又沉下去了。
他把橡皮泥搓成细条，还是沉下去了。
他停下来，开始思考……
他这次把橡皮泥扯成一粒一粒的，结果还是沉下去了。
他茫然环顾四周。
老师注意到了这一切，走了过来。
“我也来试一试。”
老师用的不是橡皮泥，而是甩一张纸折成盒子放在水里，盒子浮在水面上。
他摆弄了一会儿水里的纸盒子，突然说：“我有办法了。”
他把橡皮泥做成薄薄的碗状，结果橡皮泥浮起来了，他高兴得跳了起来。从而，有点悟出了浮起来的道理。
请你结合海伊斯科普教育方案的教师观分析以上材料
为什么要对学前儿童进行数学教育
教师与家长之间存在的分歧主要表现在那些方面?