材料：“这门课程完全是无组织的，确实是这样。在任何时候，任何人、甚至是教师本人都不知道课堂的下一刻会出现什么，会出现哪些讨论课题，会提出哪些问题，会形成什么样的个人需要、感情和情绪。是罗杰斯现实他自己造就了这样一种无组织的自由气氛——如同人们允许彼此为所欲为那般自由。他用一种友好的、轻松的方式与学生(大约25人)一起围着一张大桌子坐下，并且说：如果我们表达自己的意愿并作自我介绍，那是令人高兴的。接踵而来的是一阵紧张的寂静，没人说话。最后，为了打破这种沉默，一位学生羞怯地举起手，发了言。又是一阵令人不快的安静，然后，又有一位学生举手。此后，举手更多了。教师从没有催促任何学生发言。,,”
(1)材料体现的是哪一种教学设计模式?
(2)这种教学设计模式的基本特征是什么?
(3)尝试对这种教学设计模式进行评析。
(1)罗杰斯创立的非指导性教学模式。
(2)基本特征是：首先，极大地依赖于个体成长、健康与适应的内驱力。其次，强调情感因素，强调教学的情感方面而不是理智方面。再次，强调学生“此时此刻”情形，而不关心他过去的情感和经验。最后，强调本身就能促进学生经验生长的人际接触和人际关系。
(3)评析：该模式把教学的目标看作是学生人格、自我的健全发展，把教学的重心由教师的教转移到学生的学习活动上，把教学过程的本质规定为学生内在经验的形成及生长，突出学生在教学过程中的主体地位。这些观点对传统教学是一个极大冲击。另外，该模式的许多主张对反思教育问题都有积极意义，对教育理论和教育实践都发生了重大营销。当然，该模式也存在问题，比如它对人性的假设、对学习实质的认识带有理想色彩，不可能像罗杰斯所期望的那样解决教育的所有问题。
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某桥为20+3×25+20m钢筋混凝土连续箱梁桥，采用满堂式钢管支架现浇。
问题：
1、通常处理地基的方法有哪些?
2、如何设置该桥的常见质量控制点?
3、为防止该桥出现构造裂缝，对原材料和模板有何要求?
简述现场用电一般防火要求?
何谓重复接地?重复接地有何安全作用?
请用Python语言编写一个简易的计算器程序。
某工程，建设单位与施工单位按照《建设工程施工合同(示范文本)》签订了施工合同。经总监理工程师此准的施工总进度计如图5-1所示(时间：月)，各工作均按最早开始时间安排且匀速施工。
事件1：为加强施工进度控制，总监理工程师指派总监理工程师代表：①制订进度目标控制的防范性对策;②调配进度控制监理人员。
事件2：工作D开始后，由于建设单位未能及时提供施工图纸，使该工作暂停施工1个月。停工造成施工单位人员窝工损失8万元，施工机械台班闲置费15万元。为此，施工单位提出工程延期和费用补偿申请。
事件3：工程进行到第11个月遇强台风，造成工作G和H实际进度拖后，同时造成人员窝工损失60万元，施工机械闲置损失100万元，(来源：建匠教育)施工机械损坏损失110万元。由于台风影响，到第15个月末，实际进度前锋线如图5-1所示。为此，施工单位提出工程延期2个月和费用补偿270万元的索赔。
问题：
1.指出图5-1中施工总进度计划的关键路线及工作F、M的总时差和自由时差。
2.指出事件1中总监理工程师做法的不妥之处，说明理由。
3.针对事件2，项目监理机构应批准的工程延期和费用补偿分别为多少?说明理由。
4.根据图5-1所示前锋线，工作J和M的实际进度超前或拖后的时间分别是多少?对总工期是否有影响?
5.事件3中，项目监理机构应批准的工程延期和费用补偿分别为多少?说明理由。
简述元组与列表的异同。并简述它们各自的用途。
什么是触发器?触发器有哪几种?触发器有什么优点?
背景资料：
某市博览中心机电工程由某安装公司以EPC合同总承包，合同约定，工期为2年，合同价为固定总价。机电工程中的一些主要设备由业主指定供货商，其中空调工程的冷水机组等设备，业主指定了某国厂商的产品。安装公司及时向厂商进行了产品询价，得知设备从订货、运输到施工现场最少需要6个月，故安装公司及时与该厂商的国内代理签订了设备供货合同。工程施工到6个月后，因该国的政局不稳定，冷水机组等设备延期60天到达我国口岸，所以冷水机组等设备在通关时，未经商检就直接运到施工现场。安装公司组织本公司人员对设备进行了开箱验收。因设备晚到60天，安装公司调整了施工进度计划，增加施工人员和机械设备，加班加点，冷水机组等设备按原计划安装到位，通电试运行并验收合格。由于安装公司因赶工期增加了费用支出，向业主提出费用索赔，被业主拒绝。
问题：
1.根据背景，说明安装公司中标的工程项目包含哪些承包内容?
2.冷水机组到达施工现场如何进行开箱验收?
3.针对背景中的风险，安装公司在订立设备采购合同时应采取什么对策?
4.指出安装公司向业主提出索赔被拒绝的理由。
某乡办煤矿设计年产量3万t，实际年产量6万t.立井开拓，中央边界式通风。该矿矿长和特种作业人员无证上岗。三违现象严重。没有班前会和交接班制度，井下作业任务和人员安排没有统一布置和记录。该矿井下物料及灭火器材存放混乱;一贯使用煤面和煤块封堵炮孔;用电缆明接头放炮的现象时有发生。
该矿煤尘具有爆炸性。井下没有防尘洒水设施，也没有采取防尘措施，造成井下煤尘积存。事发当天，早8时30分停电后，使用柴油发电机向井下送电。由于电力不足，北翼工作面及南翼工作面轮流生产。14时班共下井72人。南翼工作面工人下井后，打眼放第一炮后出煤。巧时30分左右开水泵，停南翼电，当时主扇风机和局扇都没有开启。17时30分全矿来电，主扇和局扇仍没有开启。瓦斯检测员空班漏检。北翼工作面打眼后放第二炮时，工作面口2m处挂在背板上的11个电雷管拖地的引脚线被拖动的电缆明接头接触引爆，引起瓦斯煤尘爆炸事故。共死亡26人，伤10人，直接经济损失38万元(时值)。
问题：
1.试根据上述资料分析这起事故的直接原因和间接原因。
2.根据《安全生产法》提出初步处理建议。
3.提出防止同类事故措施建议。
建筑给水排水及采暖工程中的施工试验记录主要有哪些?