学生们可以从政治的、经济的、地理的和历史的角度探索英国与欧盟关系的问题，这种课程类型属于（）-查字典考试网

学生们可以从政治的、经济的、地理的和历史的角度探索英国与欧盟关系的问题，这种课程类型属于（）

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学生们可以从政治的、经济的、地理的和历史的角度探索英国与欧盟关系的问题，这种课程类型属于（）

A、学科课程
B、经验课程
C、分科课程
D、综合课程

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在课程创生取向的视野中，教学设计的主体是（）

A、专家
B、教师
C、学生
D、教师和学生

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()是根据特定的教育价值观及相应的课程目标，从学科知识、当代社会生活经验或学习者的经验中选择课程要素的过程。

A、课程编制
B、课程开发
C、课程实施
D、课程选择

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以下不属于课程要素的是（）

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C、方法
D、价值观

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“学生将通过陈述而证明已掌握了五个逗号规则的知识，并能在逗号被删除的句子中正确插入逗号。”这种教学目标的表述属于（）

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B、普遍性目标
C、生成性目标
D、表现性目标

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简述综合课程的涵义及开发策略。

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