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“明人伦”是我国哪一时期的教育目的()

A、原始社会
B、奴隶社会
C、封建社会
D、清末民初
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B

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名词解释:教育目的

总的来说,小学生的个性发展水平是()

A、尚未形成
B、基本形成但不稳定
C、已经形成
D、部分形成

学校教育与生产劳动相脱离始于:________。

为什么说环境不能决定人的发展?

简评赫尔巴特(J.F.Herbart)的《普通教育学》一书。

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