比较教育作为一门学科所起的主要作用有哪些?
第一，通过对各国教育的比较研究，可以扩大眼界，增长见识，并且加深对本国教育制度和教育工作的认识。通过比较研究，可以吸取外国教育中的成功经验和失败教训，作为本国教育改革的借鉴，为我们的教育决策和教育改革提供依据和参考。
第二，通过对处于不同的社会政治、经济和文化环境中的教育现象进行比较分析，我们可以从中发现教育现象中那些最基本、不会因外部环境的不同而呈现根本差异的决定性因素，从而为揭示教育现象背后的关于教育的质的规定性，亦即认识教育的本质，提供重要的线索和根据。
第三，作为“比较文化”这样一种中介性文化形态，比较教育在不同民族一国家的教育理论之间发挥交流与合作的主渠道作用。
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某县县长夏某对该县1998年反映国民经济和社会发展情况的一些基本数据与周围其他县、市相比，认为普遍偏低，把该县统计局局长冯某找来，要求其以邻县为“标准”对各项数据进行“调整”。冯某没有按照夏某的要求做.夏某使将冯某调到该县计委任主任科员。
1、夏某的行为构成的境计违法行为是（）
A.授意统计人员弄虚作假B.打击报复统计人员C.篡改统计资料D.虚报统计资料
2、针对夏某的行为，有关部门可以（）
A.给予行政处分B.追究民事责任C.追究刑事责任D.给予行政处罚
3、如果冯某按照夏某的要求去世.则冯某的行为（）
A.触犯了统计法B.未触犯统计法C.无任何法律责任D.无法确定
4、如果冯某按照夏某的要求做了，则冯某的行为属于（）
A.篡改统计资料B.拒报统计资料C.迟报统计资料D.瞒报坑计资料
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