影响幼儿动作技能学习的因素。
试述蒙台梭利教育方案的特点并分析蒙台梭利教育法的局限。
为什么说现实生活是学前儿童数学概念的源泉数学教育如何联系儿童生活
根据下列材料,分析外国教会在华兴办幼稚园的实质及其对中国学前教育的影响。
[材料]
“幼稚之年,正就我围之时”,“上帝之宝座,可藉教师之讲台而至者,藉儿童之游戏而亦至”。
“欲定民主国民之根基,除幼稚园外,无他术也;欲使街巷顽童、家中劣子,成为安分之小国民,除幼稚园外,亦无他术能收效若是之速也”。
简述个案研究的优势与局限性。
简述中班儿童认识几何形体教育的要求。
简述儿童思维发展的一般趋势。
试论述二战后日本学前教育立法的进程、主要容及其对学前教育发展的促进作用。
评价指标
社会资源在学前儿童科学教育中的作用有哪些