观察者没能记录与观察提纲中某个类目相符的行为，这种误差称为()。

以下是对学前儿童谈话的特征表述正确的是()。

从教师的教学组织方式来培养幼儿的创造性的方法包括()。

户外游戏场地应考虑特殊儿童参与的可能性，为他们参与户外游戏创造条件。它所依据的原则是()。

幼儿独自玩耍，不与其他幼儿交谈，玩着相同或相近的玩具，这是()。

家长根据儿童的年龄特点选择玩具，四、五岁儿童的玩具主要是()。

“教育的民族性原则”是哪位教育家的重要教育思想()。

在韵律教学活动中，从复习某个熟悉的动作开始联系新动作学习的活动,或直接从观察新动作作示范开始的新动作学习活动的方法是()。

儿童语言发展的基本阶段和先后顺序是一致的，说明儿童艳艳的发展具有()。

柯尔伯格提出了3水平6阶段道德发展理论，其中3水平是指()。