在正弦交流电阻电路中，正确反映电流电压的关系式为（）。

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对教师来说，承认学生间的差异，因材施教，发展学生的强势智能，这就是( )的表现。

三相变压器的连接组别是表示

荀子言：“师术有四，而博习不与焉。严师而惮，可以为师;耆艾而信，可以为师;诵说而不陵不犯，可以为师;知微而论，可以为师。”荀子的这段话，从现代教育教学理论应总结为

在正弦交流电路中，电路的功率因数取决于

教师在传授新的教学内容时，通过建立与教学有关的情景，将学生带入新知识准备的状态的教学行为是 ______。

基建工地施工(包括施工照明)用电，其电费计价种类属于

“儿童中心主义 ”的教育理论违背了 ( )。