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护理人员应如何应用希望与失望学说激发病人生活的信心和希望?

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正确答案:

1、强化依恋情结,重视建立支持性人际关系;

2、帮助个体在逆境中成长;

3、增强服务对象及其家属的应对能力;

4、重新制定可行的生活目标;

5、努力充实自我,丰富精神生活。

答案解析:

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交往双方有了更深层次的情感交流,并期望引起双方的共鸣和关注的阶段属于()

A、定向选择阶段
B、情感探索阶段
C、情感交流阶段
D、稳定交往阶段

护理理念的发展分为禁欲主义阶段、浪漫主义阶段、()和人本存在主义阶段。

护理人员能用自己的专业知识及技能决定的护理措施及护理服务,属于()

A、依赖性护理功能
B、合作性护理功能
C、指导性护理功能
D、独立性护理功能

护士对病人住院环境的管理属于()

A、依赖性护理措施
B、合作性护理措施
C、独立性护理措施
D、授权性护理措施

评判性思维的核心认知技能包括______、分析、评估、推论、说明和自我调控。

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