测试的目的是衡量评估学生掌握某学科知识的水平，所使用试卷的难度分布较适宜的是（）
A、02～04
B、035～065
C、04～06
D、065～085
A、总结性评估
B、间断评估
C、过程性评估
D、定性评估
A、是由一个象征权力的教师来安排学习资料
B、学生通过与教师的课堂互动参与学习
C、学习的前提是坚信个体单独学习效果优于小组工作
D、学习的动力来源于有计划的与同伴的相互作用
A、教师控制了学习中所有主要决策
B、学习者的意愿与年龄相关
C、课程设置以任务为中心，以问题为中心
D、学习的动机来源于外部的压力