A、模拟现场力求真实
B、严格按照教材进行
C、目的是使学生设身处地的去体验生活
D、是为学习者提供实践性训练的重要方式
学生能够“区分前置胎盘和胎盘早剥的临床表现”,此教育目标属于认知领域中的()
A、知识
B、理解
C、综合
D、评价
A、是由一个象征权力的教师来安排学习资料
B、学生通过与教师的课堂互动参与学习
C、学习的前提是坚信个体单独学习效果优于小组工作
D、学习的动力来源于有计划的与同伴的相互作用
“教师对教学内容有广泛深入的了解”,是评价教师教学质量中的()
A、教学态度
B、教学水平
C、教学方法
D、教学效果