讲授公共关系学的某教师,知识功底深厚、备课认真,讲授内容条理清晰,但在上课过程中,始终低头念讲稿,很少运用体态语言与学生交流,结果教学效果很差。
问题:
(1) 请用体态语言的相关知识分析该教师授课效果不好的原因。
(2) 在演讲中应如何运用体态语言?
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将教育规划分为幼儿教育发展规划、基础教育发展规划和高等教育发展规划,其分类依据为()。
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汉代太学的学生有正式生和非正式生之分,其中正式生称为“博士弟子”,而非正式生被称为()。