现代教育理论认为，托儿所、幼儿园与家庭是(　)。

“对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了()。

二战后，高等教育结构多样化，高等职业大学大量涌现，日本有（）。

有固定的场所，有目的、按计划、系统地进行，既有班级整体施教、又有小组施教和个别施教等形式的活动是(　)。

“儿童中心主义”教育理论，违背了()。

王小林在期末考试时作弊被教导主任马老师发现，马主任严肃地对王小林说：“平时不努力，考试时作弊，真丢脸!你等着受处分吧!”王小林脸色煞白，哀求道：“我下次再也不敢了，请不要处分我。”马主任怒道：“没门!”，马老师的做法()

春秋战国时期，私学大兴，（）两家的私学成为当时的显学。

幼儿天生就充满了好奇，不断探索外部世界。这说明幼儿是(　)。

儿童身心发展具有明显的差异性，这特点决定了教育工作要（）。

在___，学前教育的目标是：以发展儿童智力为中心。（）