MIP.watch('count', function (newVal, oldVal) { fetch('http://www.chazidian.com/kaoshi/ajaxapi/?action=guanzhu&id=167638&type=2') .then(function (res) { var follows2 = MIP.getData('follows') if(follows2==1){ MIP.setData({ follows:2, title:'收藏' }) } if(follows2==2){ console.log(2) MIP.setData({ follows:1, title:'已收藏' }) } }) .catch(function (err) { console.log('数据请求失败!') }) })

“爱护花木、保护儿童”所针对的并不是哪一个具体的物或人,而是具有共同特性的一类事物,这是思维的哪种特征()。

A、间接性
B、具体性
C、直接性
D、概括性
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D

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柯尔伯格使用“海因兹偷药”的故事来研究儿童的道德判断。有些孩子认为海因兹不能偷药,因为偷东西的行为不能得到普遍赞扬。持这种看法的孩子,其道德判断发展水平处于

A、前习俗水平
B、习俗水平
C、后习俗水平
D、公正水平

利用头脑中的具体形象来解决问题的思维过程称为()。

A、直觉动作思维
B、抽象逻辑思维
C、具体形象思维
D、创造性思维

马斯洛的需要层次理论。

下列选项中属于建设性的心理防御机制的是()。

A、转移
B、升华
C、幻想
D、文饰

智力测验的性质。

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