教育调查研究有哪些主要特点?
教育调查研究与其他研究相比有以下几个特点：
(1)调查对象的广泛性; (2 分)
(2)调查手段的多样性，包括问卷、访谈、测量等; (2 分)
(3)调查方法的可操作性和实用性; (2 分)
(4)调查结果的延时性。 (2 分)
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“一个推理只有形式正确，才能得出可靠的结论，这个推理结论不可靠，所以这个推理形式不正确。”这个假言推理使用了（）
“以道制欲”（）
下列句子，具有意动用法的一句是（）
“某体操队有些队员来自广西”，这个判断的对象是（）
下面各句，没有使用共用这一修辞方式的是（）
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