简述计算机单总线的功能和类型。

翻译：create an account

按信息效用不同，信息可分为哪四个层次?试分别举例说明。

名词解释：“股权”。

已知关系模式：学生(学号，姓名，性别，年龄，系别)，用关系代数查询中文系的男学生的学号、姓名、年龄。

翻译：smart cards

试述泰勒课程设计模式的主要内容。

预算。

试述电子商务网站的设计要求。

某中学拟进行一项两种教学方法(教师讲授与自学辅导)对学生数学学习成绩影响的实验。他们选取两个班，配备不同的教师，采用不同方法进行一学年的实验，然后比较两种教学方法的优劣。指出这项实验的自变量、因变量和无关变量，并选择一种分组实验设计类型，写出其模式。