MIP.watch('count', function (newVal, oldVal) { fetch('http://www.chazidian.com/kaoshi/ajaxapi/?action=guanzhu&id=164121&type=2') .then(function (res) { var follows2 = MIP.getData('follows') if(follows2==1){ MIP.setData({ follows:2, title:'收藏' }) } if(follows2==2){ console.log(2) MIP.setData({ follows:1, title:'已收藏' }) } }) .catch(function (err) { console.log('数据请求失败!') }) })

计量教育投资经济效益的前提条件是()。

A、教育投资
B、教育成本
C、教育收益
D、教育分配
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B

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教育对科学技术进步的作用论述不正确的是()。

A、教育具有再生产科技的功能
B、教育具有使科学转化为生产技术的中介作用
C、教育是科技再生产的有效形式
D、教育决定科学技术的进步和发展

最早提出“人力资本”这一概念的是()。

A、贝克尔《人力资本》
B、舒尔茨《人力资本投资》
C、沃尔什《人力的资本观》
D、欠雷《投资决定的正规标准》

规模效益的好坏完全取决于()。

A、教育资源的适当运用
B、教育资源的充分利用
C、投资与收益的比例
D、资源内部分配是否合理

连接教育与市场经济的关键性环节和纽带是()。

A、科学技术市场
B、人才和劳动力市场
C、物质形态商品市场
D、服务市场

政府调节教育供求矛盾的依据在于()。

A、教育属于“准公共产品”
B、教育属于“公共产品”
C、教育社会需求与个人需求的矛盾
D、教育需求和供给之间的矛盾
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