简述如何有效地进行学生的操作技能培训。
简述贯彻教育影响一致性与连贯性德育原则的基本要求。
材料一：在一次历史课上，一位有三十年教龄的老师在讲课，听课老师入了迷，问这位讲课的老师准备了多长时间。讲课老师说“我准备了一辈子，但这个题的准备只用了l5 分钟”。
材料二：有人认为，看看教材，翻翻教参(教学参考书 ) ，写份教案就是备课。
材料三：苏联一位著名的芭蕾舞大师，在谈到自己的成功经验时说：“我正式登台演出时，我的劳动实际上早已完成了。”
请谈谈上述材料对你的教学有何启发
齐白石先生幼年家境贫寒，没有上学的机会， 长大后做了木工， 四十岁以后才开始自学绘画。他虚心求教，勤学苦练，终于在画坛独树一帜，成为著名的国画犬师。
问题：
(1) 试述影响能力形成与发展的因素。
(2) 在齐白石先生的成才过程中哪些因素起关键作用?对你有何启示 ?
简述重音的确定方法
简单分析说明“玩积木”游戏对幼儿发展的作用。
旅游市场的基本构成要素有哪些?
简要说明小学德育过程与儿童品德形成过程的关系。
哪两个方面来正确理解幼儿教育的全面发展观？
什么是菜系?菜系一般应具有哪几个条件?