MIP.watch('count', function (newVal, oldVal) { fetch('http://www.chazidian.com/kaoshi/ajaxapi/?action=guanzhu&id=160497&type=2') .then(function (res) { var follows2 = MIP.getData('follows') if(follows2==1){ MIP.setData({ follows:2, title:'收藏' }) } if(follows2==2){ console.log(2) MIP.setData({ follows:1, title:'已收藏' }) } }) .catch(function (err) { console.log('数据请求失败!') }) })

实现保教合一的前提是()。

A、良好的工作伙伴与师生关系
B、教师的保育意识
C、保育员的工作态度
D、幼儿的自理能力
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个体社会化反映了()。

A、个体与学校的关系
B、个体与家庭的关系
C、个体与社会的关系
D、个体与教育的关系

第一个明确提出要使儿童的各种能力得到和谐的发展教育家是()。

A、卢梭
B、洛克
C、裴斯泰洛齐
D、夸美纽斯

儿童在游戏时没有固定的模式,可以自由表达自已的内心,尽情显露内在的潜力,说明了儿童游戏是()。

A、自发自愿的
B、自由自在的
C、愉快的
D、充满幻想和创造性的

学前教育应该面向未来有一个前瞻性的目标和意识,结合课本联系实际,谈谈我国学

前教育目前面临的社会发展需求是什么?

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