对应于教育目标的活动指导模式的类型包括()。
试论有效沟通的障碍。
班主任在工作中贯彻民主平等是基于什么样的考虑?如何实施呢?
案例题:原苏联心理学家查包洛赛兹做了一个实验:把学生分成两组,叫一组学生用一个装好的圆规画画,用后把圆规拆散交给另一组学生,让他们把它装配起来。这些工作完成后,出其不意地叫两组学生尽量准确地画出他们刚才用过的圆规。结果使用装好的圆规的一组学生画得不准确,漏画了许多重要零件,使用由零件装配成圆规的第二组学生画得比较准确。
问题:为什么亲自装配圆规的一组画得更准确?
案例分析题
一名教师在讲授《美丽的小兴安岭》时本打算按原文“春夏秋冬”顺序讲解。可是让学生初步预习、讨论本文内容后,问学生最喜欢小兴安岭的哪个季节,绝大多数回答是“秋季”。于是教师毅然决定先学秋季部分,学生也很配合所有的教学环节,这个课堂轻松又愉快。
问:这位教师的做法体现了什么样的教学能力?试分析教师应具备的语文教学能力。
班主任怎样培养良好的班风?
怎样看待“数与代数”这部分内容的教育价值?
分镜头稿本是指什么?
简述科学读本对小学生科学知识教学的重要意义。
简述自负个性的产生原因及此种个性的辅导要点。
名词解释:教育科学研究