冯忠良先生认为迁移的实质是新旧经验的整合，而整合是通过（）
A、上位学习、下位学习和并列结合学习而实现的
B、同化、顺应和重组而实现的
C、感觉记忆、短时记忆和长时记忆而实现的
D、认识和实践的不断循环而实现的
A、信息加工
B、社会交往
C、个人发展
D、行为训练
在下列选项中，与儿童道德情感发展没有密切关系的是（）
A、依恋
B、移情（或同情）
C、羞耻感
D、惊恐
A、内部强化
B、外部强化
C、替代强化
D、自我强化
A、他律性时期、过渡性时期与自律性时期
B、“原伦理状态”时期、前道德情感时期与他律性时期
C、前道德情感时期、道德情感时期与后道德情感时期
D、“伦理状态”时期、“社会状态”时期与“心理状态”时期