MIP.watch('count', function (newVal, oldVal) { fetch('http://www.chazidian.com/kaoshi/ajaxapi/?action=guanzhu&id=160314&type=2') .then(function (res) { var follows2 = MIP.getData('follows') if(follows2==1){ MIP.setData({ follows:2, title:'收藏' }) } if(follows2==2){ console.log(2) MIP.setData({ follows:1, title:'已收藏' }) } }) .catch(function (err) { console.log('数据请求失败!') }) })

以下不属于幼儿辩论核心经验的是()。

A、掌握并运动交流和表达的经验
B、解释并坚持自己的观点的经验
C、运用恰当方法辩论的经验
D、理解和尊重别人观点的经验
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生活活动中的前识字环境所运用的书写语言按照功能可以分成三类:进程类、名称类和()。

A、图示类
B、情境类
C、标识类
D、警示类

“老鹰捉小鸡”属于()。

A、赛跑游戏
B、躲藏游戏
C、平行游戏
D、互补性游戏

以下属于谈话过程中教师的封闭式问题的是()。

A、聚合性问题
B、发散性问题
C、评价问题
D、回忆性问题

有关前阅读教育活动和故事教学之间的区别表述正确的是()。

A、前阅读教育活动的目标应侧重在阅读核心经验的提升和发展上
B、故事教学活动的目标应侧重在阅读核心经验的提升和发展上
C、前阅读教育活动强调让幼儿通过倾听来理解故事情节内容
D、故事教学活动强调让幼儿通过读来获得故事情节内容

说明性讲述教育活动的基本组织过程的最后一步是()。

A、选择恰当的讲述凭借物
B、根据儿童核心经验的发展特点设定教育目标
C、帮助儿童理解讲述内容
D、使用一定的教育组织策略设计组织说明性讲述活动
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