MIP.watch('count', function (newVal, oldVal) { fetch('http://www.chazidian.com/kaoshi/ajaxapi/?action=guanzhu&id=160305&type=2') .then(function (res) { var follows2 = MIP.getData('follows') if(follows2==1){ MIP.setData({ follows:2, title:'收藏' }) } if(follows2==2){ console.log(2) MIP.setData({ follows:1, title:'已收藏' }) } }) .catch(function (err) { console.log('数据请求失败!') }) })

以下不属于学前儿童学习规律的基本特征的是()。

A、在活动中学习语言
B、在运用中学习语言
C、在游戏中学习语言
D、在创造中学习语言
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以下属于谈话过程中教师的封闭式问题的是()。

A、聚合性问题
B、发散性问题
C、评价问题
D、回忆性问题

“在讲述中使用几种不同的句式”属于幼儿使用较为丰富多样的词句进行叙事性讲述的()。

A、初始阶段
B、稳定阶段
C、拓展阶段
D、升华阶段

以下不属于学前儿童学习规律的基本特征的是()。

A、在活动中学习语言
B、在运用中学习语言
C、在游戏中学习语言
D、在创造中学习语言

生活活动中的前识字环境所运用的书写语言按照功能可以分成三类:进程类、名称类和()。

A、图示类
B、情境类
C、标识类
D、警示类

学前儿童谈话能力中的首要核心经验是()。

A、良好的倾听习惯与能力
B、掌握并运用交流和表达的规则
C、在谈话中能运用初步的谈话策略
D、理解和尊重别人观点的经验
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