MIP.watch('count', function (newVal, oldVal) { fetch('http://www.chazidian.com/kaoshi/ajaxapi/?action=guanzhu&id=160229&type=2') .then(function (res) { var follows2 = MIP.getData('follows') if(follows2==1){ MIP.setData({ follows:2, title:'收藏' }) } if(follows2==2){ console.log(2) MIP.setData({ follows:1, title:'已收藏' }) } }) .catch(function (err) { console.log('数据请求失败!') }) })

打击乐器演奏活动中,适用于主要声部创编导入的作品特点是()。

A、原配器创作比较复杂、精美完善
B、原设计比较单纯,可以让儿童有更多创造表达机会
C、本身含有主次两个部分,其主要部分本身比较复杂、精美、完善
D、本身含有主次两个部分,其主要部分比较单纯
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在唱活泼、欢快、轻松的歌曲时,咬字吐字的方式用比较形象的动词来说就是()。

A、“弹”出去的
B、“推”出去的
C、“打”出去的
D、“爆发”出去的

“通过复习《在农场里》帮助幼儿进一步理解和表现休止在音乐中的含义”的目标体现了()。

A、音乐感发展目标
B、学习能力发展目标
C、个性发展目标
D、社会性发展目标

认为才能是通过后天的有效教育发展起来的,为儿童提供优良的教育环境是才能发展的第一个必要条件的音乐教育家是()。

A、达尔克罗兹
B、柯达依
C、铃木
D、奥尔夫

用形状和色彩表现配器方案的总谱是()。

A、标准总谱
B、通用总谱
C、图形总谱
D、动作总谱

在韵律教学活动中,从复习某个熟悉的动作开始联系新动作学习的活动,或直接从观察新动作作示范开始的新动作学习活动的方法是()。

A、观察导入
B、回忆导入
C、基本动作复习或练习导入
D、队形复习或学习导入
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