制定学前儿童科学教育目标的依据有：社会的需要、____________和自然科学的学科特点。
A、教师及时制止儿童之间的争论
B、教师提醒儿童不要乱发表意见
C、在儿童科学探索遇到困难时，教师激励儿童继续探索
D、教师对儿童不合逻辑、幼稚可笑的推理给予批评并纠正
A、在语言教育活动中可以结合科学教育的内容
B、可以借助美术的形式开展科学教育
C、在音乐活动中不能渗透科学教育
D、在科学活动中可以渗透认识社会的教育
根据社会需要来制定儿童科学教育目标时，正确的做法是()。
A、对儿童掌握的科学知识作量上的规定
B、在目标中要求儿童获取周围环境中有关的科学知识
C、不要求儿童获取有关的技术经验和技术知识
D、不要求培养儿童初步的社会责任感